L’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

L’AP c’est quoi ?

L’accompagnement personnalisé (AP) permet d’apprendre et de progresser d’une autre façon. Les élèves vont développer des méthodes et utiliser des outils pour appréhender au mieux leur apprentissage.

Suivant leurs besoins ils pourront suivre :

– un approfondissement ou un renforcement des savoirs,

– un soutien, un entraînement,

– une remise à niveau.

Quand a lieu l’AP ?

L’AP s’effectue durant le temps de travail des élèves, pendant les heures de classe. Les disciplines qui travaillent plus spécifiquement des axes de l’AP peuvent varier pendant l’année scolaire.

Que font les élèves en AP ?

Durant les heures d’AP, le professeur développe les compétences du socle commun, en priorité les méthodes et outils pour apprendre.

Ainsi, l’élève apprend par exemple à :

– organiser son travail personnel,

– coopérer avec ses camarades pour effectuer un travail d’équipe efficace,

– utiliser de façon responsable et pertinente les outils numériques.

D’autres compétences peuvent également être développées comme par exemple la communication écrite et orale ou bien le sens des opérations mathématiques.

Comment sont suivis les progrès des élèves ?

Les progrès des élèves sont suivis durant les séances d’AP mais également dans les enseignements puisque les connaissances et les compétences développées sont utilisées dans toutes les disciplines.

Des bilans sont effectués régulièrement afin d’évaluer et de suivre les progrès.

Les différentes modalités de mise en œuvre envisagées en classe,

suivant l’appréciation de l’équipe pédagogique :

  • Des activités en classe entière en groupes différenciés (îlots)

  • Des activités adaptées par élève (en fonction des difficultés / besoins repérés)
  • Des activités différenciées en groupe réduit d’élèves (ateliers)

  • Des activités adaptées en binôme d’élèves choisi par l’enseignant

  • Des activités adaptées en binôme d’élèves choisi par affinité

Les domaines de compétences du socle commun :

Domaine 1

les langages pour penser et communiquer

Domaine 2

les méthodes et outils pour apprendre

Domaine 3

la formation de la personne et du citoyen

Domaine 4

les systèmes naturels et les systèmes techniques

Domaine 5

les représentations du monde et l’activité humaine

PROGRAMMATION de L’AP, Année scolaire 2016-2017

Classe

Compétences visées prioritairement

Domaine du socle

6ème

Organisation du travail personnel

2

Comprendre et interpréter les consignes

1

Comprendre et respecter les règles et le droit

3

5ème

Améliorer l’orthographe, la correction de ses erreurs

1

La démarche scientifique (organiser et exploiter des données)

4

Coopération et réalisation de projets

2

4ème

Chercher et trier des informations sur différents supports

1,2

Rendre compte à l’oral et à l’écrit

1,2

Schématiser le raisonnement

1,2

3ème

Utiliser des représentations variées (schémas, dessins, maquettes …)

1,2,4,5

Ordonner, classer, hiérarchiser

1,2,3,4,5

Invention, élaboration, productions de natures différentes

5